Læresetninger i PMTO

I PMTO bruker vi "rapper". Dette er setninger hvor PMTO-prinsipper/ferdigheter/verktøy er fortalt så kort og konsist som mulig, slik at de skal bli enklere å huske. Her er et utdrag av slike rapper:

• Foreldre er sine barns viktigste læremestre.
• Gode beskjeder fremmer samarbeid.
• Enkle og tydelige beskjeder fremmer samarbeid.
• Sinne og høy stemme hemmer samarbeid.
• Barn med atferdsvansker trenger tydelighet.
• Barn lærer best gjennom ros og oppmuntring.
• Å gi ros gir ingen bivirkning.
• Barn lærer lettere når vi bryter oppgaven opp i mindre biter.
• Forholdet mellom ros og ris bør være 5:1.
• Å oppmuntre barn med ros bygger opp barns selvtillit.
• Å prøve ut grenser er en naturlig del av barns utvikling.
• Barn trenger grenser.
• Grenser skaper trygghet.
• Bruk heller hyppige og små konsekvenser enn få og store konsekvenser.
• Belønning som kommer nær i tid etter ønsket atferd virker best.
• Se alltid om det er mulighet til å snu situasjonen til noe positivt.
• Målet med grensesetting er at barnet skal lære at det lønner seg å oppføre seg bra.
• Tenk på hva du vil barnet SKAL gjøre. Unngå fokus på hva barnet IKKE skal gjøre.
• Belønn ønsket atferd. Ignorer (så langt det går) uønsket atferd.
• Vær konsekvent. Barnet skal vite når det skal få belønning og når det skal få en negativ konsekvens.

Husk: Hvis du ikke vet hva du skal gjøre; Vær snill!